1、然而,所有的纪律都必须认真执行,目的只有一个,那就是引导学生把工作做得尽善尽美。
2、节制是一种秩序,是对快乐和欲望的控制。
3、在危急关头,为了挽救所有人的生命,所有人必须毫无疑问地立即服从一个人的意志。
4、法律不能造就伟人,只有自由能造就巨人和英雄。
5、在今天的科学中,只有集体努力才能取得真正的成就。
6、纪律是管理关系的形式。
7、**满足或已经满足了高级的战斗本能,但它也满足了掠夺、破坏、残酷的纪律和暴政的欲望。
8、**合格,军事过硬,作风好,纪律严明,安全保卫能力强。
9、是纪律把社会与自由区分开来,是纪律决定了自由。
10、没有纪律,改革就不会成功。
11、自由不是用钱买来的,而是可以用钱买来的。
12、没有规则,就没有规矩。
理想与信念的名言警句
13、我认为不应该有任何特殊的性教育方法。性教育是一个独立的学科和生活系统。
14、自由是做法律允许的任何事情的权利。
15、任何事情都离不开方法,世界也离不开秩序。
16、不要过于迷恋放任,自由没有任何限制,这是有害和危险的。
17、人民的安全是最高的法律。
18、信仰需要自律,有意识地、自愿地将自己的意志与志同道合者的共同意志融合在一起。
19、享受极端的自由是危险和有害的。没有纪律,就不会有平静的信仰,不会有顺从,也不会有保护健康或预防危险的手段。
20、中国教育有两大需求:一是培养学生的创造力;一是加强学生的纪律性。
21、在人类社会中,秩序法则证明了理性和理性是最强大的。
22、享受极端的自由是一件危险而有害的事情。没有纪律,就不会有平静的信仰,不会有顺从,也不会有保护健康或预防危险的手段。
23、人民中不可能缺乏自由或纪律;没有民主,就没有集中。这种民主和集中的统一,自由和纪律的统一,就是我们的民主集中制。
24、只有领导者自己以身作则,纪律精神的培养才能有效。
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25、我们不能仅靠发自内心的爱来维护自由。
26、劳动人民的组织、纪律、坚忍以及他们同世界劳动人民的团结是最终胜利的保证。
27、一个人应该:活泼而有纪律,天真而不天真,勇敢而不鲁莽,固执而有原则,热情而不冲动,乐观而不盲目。
28、邪恶的法律是最坏的腐败。
29、纪律是获得一切雄心的课堂。
30、例外证明了规则的合理性。
31、道德行为的训练,不是通过语言的影响,而是让孩子练习良好的道德行为,克服懒惰、粗心、不遵守纪律、颓废等不良行为。
32、我们现在必须全面保持党的纪律,否则一切都会陷入泥潭。
33、没有纪律的学校就像没有水的磨坊。
34、在教学中保持纪律的能力来自教师充沛的精力和坚定的意志。总之,它在于教师的人格力量。
35、你什么时候不拿,以后不后悔。
36、断了的风筝不会自由,但会径直飞向地球。
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37、好知识,好技能,最容易交好运。
38、秩序是正确的法则,是事物永恒的理性。
39、不掌舵的船必然会触礁。
40、教育儿童服从真理,服从集体,发展儿童的自觉自律,这是儿童道德教育最重要的部分。
41、机会是没有纪律约束的。
42、什么是快乐的童年?父母之间没有隔阂,他们温柔地爱着自己的孩子,同时在孩子之间保持着严格的纪律和绝对平等的态度。
43、严厉的纪律不应用在与学校作业或文学习作有关的事情上,而只应用在涉及道德问题时。
44、任何新的社会制度都需要新的关系和新的纪律。
45、纪律不应仅仅看作是一种教育手段。纪律是教育过程的结果,从学生在生活各个领域的集体表现开始。
46、纪律是自由的首要条件。
47、如果你能声称自己是有限的,你就会感到自由。
48、当然,每个人都可以勇敢,但只是在他知道的事情上。
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