1、教师要善于挖掘儿童的潜能，培养包括学习能力在内的各种能力。
2、教师应该学会享受教育的过程。
3、一个人的知识越丰富，他的艺术修养就越高，他的智力发展就越好，他对美的感知和理解也就越深。
4、只有受过教育和真诚的人才是有趣的人，他们是社会唯一需要的人。这样的人越多，天国来到地上的速度就越快。
5、我们相信教育是一个国家能做的最重要的事情。
6、当你责备学生太笨的时候，你应该问问自己：什么是不知疲倦的教学。
7、我们教育工作者的任务是让每一个孩子都看到人类心灵的美，珍惜和珍惜这一美，用自己的行动使这一美达到应有的高度。
8、无限相信书籍的力量，是人类的一种美德。
9、母爱的伟大之处在于它包含了一个孩子最应受谴责的行为。
10、如烟尽忘往事，心无私天地宽。
11、⊙、千言万语教出真理，千言万语做真实的人。
班主任工作的名人名言
12、如果一个人不能教育自己，他就不能教育别人。
13、不要简单地对落后的学生说不。
14、儿童集体舆论的力量是一种可以被物质所感受的教育力量。
15、在教育和教学的过程中，我们可以学到很多东西。
16、人皆有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
17、太阳底下最光荣的职业是教学。
18、慷慨地给予你的鼓励和赞美，给你的学生信心。
19、老师，是播种知识的种子，文明火炬的使者。
20、教学生使用他们已经知道的知识来获得新知识是最终的教学技能。
21、取一颗心，而不是半片草。
22、仁慈与孩子同在，他在地上所看见的只有爱。
初中班主任带班格言
23、真正的老师会努力防止自己的坏习惯影响到学生。
24、爱就是教育，没有爱就没有教育。
25、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
26、学生尊敬老师的唯一源泉是他们的德才兼备。
27、领导一所学校，首先是领导教育思想，其次是领导行政。
28、愿意为园丁浇水，愿意为火炬燃烧。
29、在不存在知识的地方，就假装是科学；在没有老师的地方，无知变成了智慧。
30、君子有九种思想：见与思，听与听，情与思，温与思，望与思，言与思，忠与思，思与敬，疑与疑，情与思，义与思。
31、教师的人格是教育的基石。
32、Gan是学生进步的阶梯。
33、好笋成就好竹，好老师造就好学生。
小学班主任带班格言
34、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要老师的爱。
35、智慧、仁爱和勇气是中国重要的精神遗产。在过去，它们被认为是世界上最伟大的美德。今天，它们仍然被视为个人发展的重要指标。
36、尊重孩子，不要急于对孩子或好或坏的评价。
37、是自然创造了人，但是是社会启蒙和教育了人。
38、教育之于灵魂，犹如雕刻之于大理石。
39、当老师就是要有德行，要感动，要爱。
40、相识的人，在知心朋友；知心朋友才是知心朋友。
41、让每一个学生体验学习的乐趣，感受自己是一个发现者。
42、只有激励学生自学，教育才是真正的教育。
43、缺少爱的老师，品格和智慧都不能完全自由地发展。
44、贫农尤其文盲，需要教育。
班主任工作的名人名言
45、老师和画家的区别在于，他想创造真实、美好和美丽的东西。
46、幸福在于创造新生活，在于改造和再教育社会主义时代的伟大智慧，谁已成为国家的主人。
47、所有能使孩子享受美的快乐和满足的东西都有一种特殊的教育力量。
48、老师的手中握着少年的命运，他们掌握着民族和人类的命运。
49、一个好的歌手使人们听从他的声音，一个好的老师使人们听从他的意愿。
50、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在童年时，他就应该在社会生活的大背景下，看到整个世界和他自己的生活的前景。
51、教人，成人之长，至短也。尽你最大的努力去学习你所擅长的，然后再学习你所擅长的；尽你最大的努力去学习你所擅长的，然后再去学习你所擅长的。
52、坏老师讲真理，好老师教学生发现真理。
53、用青铜做镜子，你可以穿衣服；以古代为镜，我们可以了解兴和傣；把人当作一面镜子来看待你的得失。保留这三面镜子，以防出错。
54、一个学生在成长的过程中，最幸运的是遇到了一位有爱心、对生活负责的学生和具有高超教育艺术的老师。我希望我的一生都在追求，成为一颗幸运的学生之星。
55、和蔼可亲的态度永远是教师良好教学的注脚。
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