1、岁时，突然得知子仲由在卫死于国难，哀痛不已。
2、”景公极为赞赏，欲起用孔子，因齐相晏婴从中阻挠，于是作罢。
3、年五十，由鲁国中都宰升任司寇，摄行相事。
4、次年（前479年）夏历二月，孔子寝疾7日，赍志而殁。
5、英文译名：Kongzi或Confucius.学术贡献少“贫且贱”，及长，曾任“委吏”（司会计）和“乘田”（管畜牧）等事。
6、孔子回到鲁国，虽被尊为“国老”，但仍不得重用。
7、岁时，已博学多才，成为当地较有名气的一位学者，并在阙里收徒授业，开创私人办学之先河。
8、部优秀的语录体散文集，它以言简意赅、含蓄隽永的语言，记述了孔子的言论。
9、孔子则大失所望，遂弃官离鲁，带领弟子周游列国，另寻施展才能的机会，此间“干七十余君”，终无所遇。
10、相传先后有三千人弟子，其中著名者七十馀人（贤人）。
11、自西汉以后，孔子学说成为两千余年封建社会的文化正统，影响极大。
12、是我国古代儒家经典著作之一，是首创语录之体。
13、孔子认为，研究诗经可以培养联想力，提高观察力，学习讽刺方法，可以运用其中的道理侍奉父母，服侍君主，从而达至齐家，治国，平天下。
14、晚年致力教育，整理《诗》、《书》等古代文献，并删修鲁史官所记《春秋》，成为中国第一部编年体历史著作。
15、古人有“半部《论语》治天下”的说法。
16、孔子对《诗经》有很高的评价。
17、译文：《诗》三百，用一句话在概括它，就可以说，不胡思乱想。
18、欲起用不久返鲁，继续钻研学问，培养弟子。
19、孔子悲痛至极，哀叹道：“天丧予！天丧予！”这一年，有人在鲁国西部捕获了一只叫麟的怪兽，不久死去。
20、主张统治者对人民“道之以德，齐之以礼”，从而再现“礼乐征伐自天子出”的西周盛世，进而实现他一心向往的“大同”理想。
21、其思想核心是“仁”，“仁”即“爱人”。
22、他先后删《诗》、《书》，订《礼》、《乐》，修《春秋》，对中国古代文献进行了全面整理。
23、评价闰土：闰土是一个活泼可爱、聪明能干、见多识广的少年。
24、论语》全文wx/k/kongzi/001/001.htm孔子，三千弟子，七十二贤人孔子一生中有一..
25、对于它的特点，则“温柔敦厚，诗教也”（即以为诗经使人读后有澄清心灵的功效，作为教化的工具实为最佳良策）。
26、孔子一生的主要言行，经其弟子和再传弟子整理编成《论语》一书，成为后世儒家学派的经典。
27、后又曾周游宋、卫、陈、蔡、齐、楚等国，自称“如有用我者，吾其为东周乎？”终为见用。
28、岁时，得意门生颜回病卒。
29、由于为政有方，“一年，四方皆则之”52岁时由中都宰提升为鲁国司空、大司寇。
30、前484年（鲁哀公十一年），鲁国季康子听了孔子弟子冉有的劝说，才派人把他从卫国迎接回来。
31、首创私人讲学风气，主张因材施教，“有教无类”，“学而不厌，诲人不倦”，强调“君子学道则爱人，小人学道则易使也”。
32、孔子：“诗三百，一言以蔽之，思无邪。
33、鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。
34、生培养弟子三千余人，身通六艺（礼、乐、射、御、书、数）者七十二人。
35、又注重“学”与“思”的结合，提出“学而不思则罔，思而不学则殆”和“温故而知新”等观点。
36、因父母曾为生子而祷于尼丘山，故名丘，字仲尼。
37、孔子（前551_前479）春秋末期思想家、教育家，儒学学派的创始人。
38、他也不再求仕，乃集中精力继续从事教育及文献整理工作。
39、孔子54岁时，受季桓子委托，摄行相事。
40、他为了提高国君的权威，提出“堕三都”、抑三桓（鲁三家大夫）的主张，结果遭到三家大夫的反对，未能成功。
41、齐景公欲威胁鲁君就范，孔子以礼斥责景公，保全了国格，使齐侯不得不答应定盟和好，并将郓、龟阴三地归还鲁国。
42、为了接近齐景公，做了齐国贵族高昭子的家臣。
43、”“不学诗，无以言”。
44、齐景公向孔子询问政事，孔子说：“君要象君，臣要象臣，父要象父，子要象子。
45、少时家境贫寒，15岁立志于学。
标签：